莫扎特的造访阅读答案_莫扎特的造访阅读答案六年级上册

百科 2023-05-26 23:59218admin

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莫扎特的造访阅读答案_莫扎特的造访阅读答案六年级上册

赵丽宏

不是所有的音乐都可以把你引进天堂,音乐家也有烦躁不安的时候。

但是,有一位音乐家例外,那便是莫扎特。

在我写这篇文章的时候,我家的音响中正播放着莫扎特的F大调第一钢琴协奏曲。

妻子在读一本画报,儿子在做功课,音乐对我们全家都没有妨碍,尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品,我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。

我曾经告诉儿子,莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。

儿子睁大了眼睛,惊奇地问:“真的?他是天才?”“是的,是天才,他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。

”我这样回答儿子。

④10岁的莫扎特,心里没有任何阴霾,没有忧伤和恐惧,只有对未来的幻想和懂憬。

一切都明丽而鲜亮。

莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。

我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。

从钢琴上蹦跳出的音符,轻盈而圆润,犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠,从冥冥的天空中落下来,在宁静的空气中闪烁飘荡。

你看不见它们,接不住它们,却真切而优美地感觉到它们的存在,感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。

它们滴落在任何地方,都会反弹出清幽脆亮的回声。

美妙的旋律无所不至,仿佛是春天的微风从草地上拂过,没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。

闭上眼睛,你就可以看见那些在微风中颤动的野花,还有在花瓣上滚动的露珠;小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀,从这片草叶上,飞到那片草叶上,终于在一朵金黄色的小花上停下来,微微喘息着,让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀

⑤我问儿子,在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。

儿子说:“我看见一个金头发的孩子在弹琴。

他坐在花园里,身边有很大的喷泉,喷出银色的水花,漫天飞舞。

”妻子说:“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌,小溪里都是五彩的石头。

”儿子笑着总结:

“有喷泉,也有小溪,还有春天下雨时在树林里听到的声音。

⑥说完话,我们仍然自己做自己的事情。

除了音乐,家里没有其他声音,然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡有莫扎特的音乐陪伴着,家里是多么安静多么美好,连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。

⑦我告诉儿子,莫扎特离开人世时,两袖清风,一无所有,他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱。

在风雪中,他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。

人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。

⑧“他为什么那么穷?”儿子的目光里饱含着困惑和不平。

⑨“因为那时音乐不值钱。

”我的回答无奈而黯然。

⑩这时,我们的耳边充满了莫扎特的音乐,是他的最后一部交响乐第四十一交响曲。

那是蓝色的海水,平静地冲洗着沙滩;那是人心和天籁的融和,是超越时空的预言,是不死的灵魂在呼吸。

天地间回响着那永恒的潮汐,无穷无尽

⑾“钱算什么?”儿子突然喊道,“钱会烂掉,音乐活在人的心里!”我和妻子相视一笑。

⑿在音乐的流水声中,我们狭小的屋子变得无比宽阔,所有的墙壁都消失了,可以看到最遥远的风景。

莫扎特像一个目光平和的天使,在我们的前方翩翩地飘行。

我们幻想中所有美丽的地方,他都能引导我们抵达

⒀莫扎特,谢谢你的造访。

(选自散文,有删改)

1.请从修辞和表现手法的角度,对第④段中划线的句子作简要赏析。

(4分)

2.文章第(11)段中写到,“我和妻子相视一笑”。

说说你对这“一笑”的理解。

(3分)

3.文章结尾句“莫扎特,谢谢你的造访”有什么作用?请联系全文作简要分析。

(3分)

4.结合全文,探究莫扎特音乐给听者带来了哪些人生感悟。

(3分)

5.阅读全文后,你觉得莫扎特的音乐有哪些特点?请根据这些特点,描写你在他的音乐中可能“看到”的画面(要求和文中描写的画面不重复)。

(4分)

――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

1.采用比喻和拟人的修辞,生动形象地写出了旋律给人的美妙感受;运用联想和想象,把听觉转化为视觉,将抽象的音乐描写得具体可感。

2.这是一种欣慰的笑。

儿子起初为莫扎特两袖清风、一无所有感到困惑和不平,但在莫扎特音乐的感染下,他突然意识刮金钱并不算什么音乐才是永恒的。

儿子完成了一次精神的成长。

3.照应题目收束全文:表达了作者对莫扎特的感谢之情。

感谢甚扎特的音乐作品给人带来了享受和感悟,感谢莫扎特的人生态度给人带来了思考和启迪。

4.人与自然要相融合,人与人要和谐相处,心胸要开阔(或"心灵要净化"),要追寻美好人生等。

5.特点:明丽鲜亮、轻盈圆润、充满对未来的幻想和憧憬、有着童年的梦幻平静等。

1.采用比喻和拟人的修辞,生动形象地写出了旋律给人的美妙感受;运用联想和想象,把听觉转化为视觉,将抽象的音乐描写得具体可感。

2.这是一种欣慰的笑。

儿子起初为莫扎特两袖清风、一无所有感到困惑和不平,但在莫扎特音乐的感染下,他突然意识到金钱并不算什么音乐才是永恒的。

儿子完成了一次精神的成长。

3.照应题目收束全文:表达了作者对莫扎特的感谢之情。

感谢甚扎特的音乐作品给人带来了享受和感悟,感谢莫扎特的人生态度给人带来了思考和启迪。

4.人与自然要相融合,人与人要和谐相处,心胸要开阔(或"心灵要净化"),要追寻美好人生等。

5.特点:明丽鲜亮、轻盈圆润、充满对未来的幻想和憧憬、有着童年的梦幻平静等。

画面(略)。

采用比喻和拟人的修辞,生动形象地写出了旋律给人的美妙感受;运用联想和想象,把听觉转化为视觉,将抽象的音乐描写得具体可感。

这是一种欣慰的笑。

儿子起初为莫扎特两袖清风、一无所有感到困惑和不平,但在莫扎特音乐的感染下,他突然意识刮金钱并不算什么音乐才是永恒的。

儿子完成了一次精神的成长。

照应题目收束全文:表达了作者对莫扎特的感谢之情。

感谢甚扎特的音乐作品给人带来了享受和感悟,感谢莫扎特的人生态度给人带来了思考和启迪。

人与自然要相融合,人与人要和谐相处,心胸要开阔(或"心灵要净化"),要追寻美好人生等。

特点:明丽鲜亮、轻盈圆润、充满对未来的幻想和憧憬、有着童年的梦幻平静等。

画面(略)。

1采用比喻和拟人的修辞,生动形象地写出了旋律给人的美妙感受;运用联想和想象,把听觉转化为视觉,将抽象的音乐描写得具体可感。

(试卷上没横线)

2因为儿子在莫扎特的音乐精神和品行作风的感染下理解了金钱不是永恒的,而音乐确实永远活在我们的心里,所以“我和妻子”十分行为

3点明并照应全文。

表达了作者对莫扎特的感激。

莫扎特的音乐让人经过了一次精神的洗涤,让人们感受到了许多哲理

4莫扎特的音乐让人感受到了纯净与美好。

让人体会到了自然地美妙神秘,也体现了大自然和谐的氛围。

他的音乐没有忧伤,恐惧,只有对未来的美好向往,告诉我们要追寻美好人生。

5莫扎特的音乐美好纯净,轻盈圆润,充满对未来的幻想和憧憬。

不纯手打,望采纳。

1.采用比喻和拟人的修辞,生动形象地写出了旋律给人的美妙感受;运用联想和想象,把听觉转化为视觉,将抽象的音乐描写得具体可感。

2.这是一种欣慰的笑。

儿子起初为莫扎特两袖清风、一无所有感到困惑和不平,但在莫扎特音乐的感染下,他突然意识到金钱并不算什么音乐才是永恒的。

儿子完成了一次精神的成长。

3.照应题目收束全文:表达了作者对莫扎特的感谢之情。

感谢甚扎特的音乐作品给人带来了享受和感悟,感谢莫扎特的人生态度给人带来了思考和启迪。

4.人与自然要相融合,人与人要和谐相处,心胸要开阔(或"心灵要净化"),要追寻美好人生等。

5.特点:明丽鲜亮、轻盈圆润、充满对未来的幻想和憧憬、有着童年的梦幻平静等

莫扎特的造访阅读答案

2、莫扎特乐曲的治疗效果与众不同。

(80%的癫痫症患者因为病房内播放莫扎特D大调交响曲,其痉挛的强度减弱,频率降低,而用其他作曲家的乐曲进行类似的实验,却总是瞎子点灯――白费蜡)。

音乐疗法(2分,每空1分)

3、(1)生动形象地说明了其他作曲家的乐曲对治疗癫痫症效果不佳。

(2)准确地说明了音乐疗法见效快,效果好。

(4分,每小题2分,(2)小题答出“见效快”或“效果好”均给2分)

4、在艺术家失去灵感时,莫扎特温馨甘美的乐曲抚慰了她,让她很快找回了灵感。

(4分,“在艺术家失去灵感时”1分,“莫扎特温馨甘美的乐曲抚慰了她”2分,“让她很快找回了灵感”1分,每点意思符合即可。

第三点答“取得了很大疗效”或“效果实在太惊人”也给1分)

1采用比喻和拟人的修辞,生动形象地写出了旋律给人的美妙感受;运用联想和想象,把听觉转化为视觉,将抽象的音乐描写得具体可感。

(试卷上没横线)

2因为儿子在莫扎特的音乐精神和品行作风的感染下理解了金钱不是永恒的,而音乐确实永远活在我们的心里,所以“我和妻子”十分行为

3点明并照应全文。

表达了作者对莫扎特的感激。

莫扎特的音乐让人经过了一次精神的洗涤,让人们感受到了许多哲理

4莫扎特的音乐让人感受到了纯净与美好。

让人体会到了自然地美妙神秘,也体现了大自然和谐的氛围。

他的音乐没有忧伤,恐惧,只有对未来的美好向往,告诉我们要追寻美好人生。

5莫扎特的音乐美好纯净,轻盈圆润,充满对未来的幻想和憧憬。

自己想的,也是自己打的(⊙o⊙)哦,不是标准答案,不过都是我自己写的,请采纳。

采用比喻和拟人的修辞,生动形象地写出了旋律给人的美妙感受;运用联想和想象,把听觉转化为视觉,将抽象的音乐描写得具体可感。

这是一种欣慰的笑。

儿子起初为莫扎特两袖清风、一无所有感到困惑和不平,但在莫扎特音乐的感染下,他突然意识刮金钱并不算什么音乐才是永恒的。

儿子完成了一次精神的成长。

照应题目收束全文:表达了作者对莫扎特的感谢之情。

感谢甚扎特的音乐作品给人带来了享受和感悟,感谢莫扎特的人生态度给人带来了思考和启迪。

人与自然要相融合,人与人要和谐相处,心胸要开阔(或"心灵要净化"),要追寻美好人生等。

特点:明丽鲜亮、轻盈圆润、充满对未来的幻想和憧憬、有着童年的梦幻平静等。

画面(略)。

采用比喻和拟人的修辞,生动形象地写出了旋律给人的美妙感受;运用联想和想象,把听觉转化为视觉,将抽象的音乐描写得具体可感。

这是一种欣慰的笑。

儿子起初为莫扎特两袖清风、一无所有感到困惑和不平,但在莫扎特音乐的感染下,他突然意识刮金钱并不算什么音乐才是永恒的。

儿子完成了一次精神的成长。

照应题目收束全文:表达了作者对莫扎特的感谢之情。

感谢甚扎特的音乐作品给人带来了享受和感悟,感谢莫扎特的人生态度给人带来了思考和启迪。

人与自然要相融合,人与人要和谐相处,心胸要开阔(或"心灵要净化"),要追寻美好人生等。

特点:明丽鲜亮、轻盈圆润、充满对未来的幻想和憧憬、有着童年的梦幻平静等。

画面(略

采用比喻和拟人的修辞,生动形象地写出了旋律给人的美妙感受;运用联想和想象,把听觉转化为视觉,将抽象的音乐描写得具体可感。

这是一种欣慰的笑。

儿子起初为莫扎特两袖清风、一无所有感到困惑和不平,但在莫扎特音乐的感染下,他突然意识到金钱并不算什么音乐才是永恒的。

儿子完成了一次精神的成长。

照应题目收束全文:表达了作者对莫扎特的感谢之情。

感谢莫扎特的音乐作品给人带来了享受和感悟,感谢莫扎特的人生态度给人带来了思考和启迪。

人与自然要相融合,人与人要和谐相处,心胸要开阔,要追寻美好人生等。

特点:明丽鲜亮、轻盈圆润、充满对未来的幻想和憧憬、有着童年的梦幻平静顶我的都是帅哥美女

2011年苏州市语文中考散文阅读莫扎特的造访

不是所有的音乐都可以把你引进天堂,音乐家也有烦躁不安的时候;当音乐家把他的烦躁不安转化为旋律时,这样的旋律带给你的也可能是烦躁和不安。

所以我不可能喜欢一个音乐家的所有作品,包括伟大的贝多芬。

但是,有一位音乐家例外,那便是莫扎特。

莫扎特往往是漫不经心地站在我的面前,双手合抱在胸前,肩膀斜倚着一堵未经粉刷的砖墙,他微笑着凝视我们全家,把我们带进了他用光芒四射的音符建造的美妙天堂。

既然生活中有这样一个天堂,而且它离我们并不遥远,那么,为什么不经常到天堂里去游览一番呢?何况莫扎特无所不在。

此刻,在我写这篇文章的时候,我家的音响中正播放着莫扎特的F大调第一钢琴协奏曲。

妻子在读一本画报,儿子在做功课,音乐对我们全家都没有妨碍,尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品,我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。

我曾经告诉儿子,莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。

儿子睁大了眼睛,惊奇地问:“真的?他是天才?”

“是的,是天才,他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。

”我这样回答儿子。

10岁的莫扎特,心里没有任何阴霾,没有忧伤和恐惧,只有对未来的幻想和憧憬,一切都明丽而鲜亮。

莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。

我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。

从钢琴上蹦跳出的音符,轻盈而圆润,犹如一滴滴清澈透明的雨珠,从冥冥的天空中落下来,在宁静的空气中闪烁飘荡。

你看不见它们,接不住它们,却真切而优美地感觉到它们的存在,感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。

它们滴落在任何地方,都会反弹出清幽脆亮的回声。

美妙的旋律无所不至,仿佛是春天的微风从草地上拂过,没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。

闭上眼睛,你就可以看见那些在微风中颤动的野花,还有在花瓣上滚动的露珠;小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀,从这片草叶上,飞到那片草叶上,终于在一朵金黄色的小花上停下来,微微喘息着,让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀

我问儿子,在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。

儿子说:“我看见一个金头发的孩子在弹琴,他坐在花园里,身边有很大的喷泉,喷出银色的水花,漫天飞舞。

”妻子说:“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌,小溪里都是五彩的石头。

”儿子笑着总结:“有喷泉,也有小溪,还有春天下雨时在树林里听到的声音。

说完话,我们仍然自己做自己的事情。

除了音乐,家里没有其他声音,然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡有莫扎特的音乐陪伴着,家里是多么安静多么好,连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。

莫扎特,谢谢你的造访。

只有原文

莫扎特的造访

不是所有的音乐都可以把你引进天堂,音乐家也有烦躁不安的时候;当音乐家把他的烦躁不安转化为旋律时,这样的旋律带给你的也可能是烦躁和不安。

所以我不可能喜欢一个音乐家的所有作品,包括伟大的贝多芬。

但是,有一位音乐家例外,那便是莫扎特。

莫扎特往往是漫不经心地站在我的面前,双手合抱在胸前,肩膀斜倚着一堵未经粉刷的砖墙,他微笑着凝视我们全家,把我们带进了他用光芒四射的音符建造的美妙天堂。

既然生活中有这样一个天堂,而且它离我们并不遥远,那么,为什么不经常到天堂里去游览一番呢?何况莫扎特无所不在。

此刻,在我写这篇文章的时候,我家的音响中正播放着莫扎特的F大调第一钢琴协奏曲。

妻子在读一本画报,儿子在做功课,音乐对我们全家都没有妨碍,尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品,我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。

我曾经告诉儿子,莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。

儿子睁大了眼睛,惊奇地问:“真的?他是天才?”

“是的,是天才,他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。

”我这样回答儿子。

10岁的莫扎特,心里没有任何阴霾,没有忧伤和恐惧,只有对未来的幻想和憧憬,一切都明丽而鲜亮。

莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。

我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。

从钢琴上蹦跳出的音符,轻盈而圆润,犹如一滴滴清澈透明的雨珠,从冥冥的天空中落下来,在宁静的空气中闪烁飘荡。

你看不见它们,接不住它们,却真切而优美地感觉到它们的存在,感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。

它们滴落在任何地方,都会反弹出清幽脆亮的回声。

美妙的旋律无所不至,仿佛是春天的微风从草地上拂过,没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。

闭上眼睛,你就可以看见那些在微风中颤动的野花,还有在花瓣上滚动的露珠;小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀,从这片草叶上,飞到那片草叶上,终于在一朵金黄色的小花上停下来,微微喘息着,让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀

我问儿子,在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。

儿子说:“我看见一个金头发的孩子在弹琴,他坐在花园里,身边有很大的喷泉,喷出银色的水花,漫天飞舞。

”妻子说:“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌,小溪里都是五彩的石头。

”儿子笑着总结:“有喷泉,也有小溪,还有春天下雨时在树林里听到的声音。

说完话,我们仍然自己做自己的事情。

除了音乐,家里没有其他声音,然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡有莫扎特的音乐陪伴着,家里是多么安静多么好,连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。

莫扎特,谢谢你的造访。

参考答案

1.采用比喻和拟人的修辞,生动形象地写出了旋律对人的美妙感受;运用联想和想象,把听觉转化为视觉,将抽象的音乐描写得具体可感。

2.这是一种欣慰的笑,儿子起初为莫扎特两袖清风,一无所有,感到困惑和不平。

但在莫扎特音乐的感染下,他突然意识到金钱并不算什么,音乐才是永恒的。

儿子完成了一次精神的成长。

3.照应题目,收束全文:表达了作者对莫扎特的感谢之情,感谢莫扎特的音乐作品给人带来了享受和感慨,感谢莫扎特的人生态度给人带来了思考和启迪。

4.人与自然要相融合,人与人要和睦相处,心胸要开阔(或”心灵要净化”)要追求美好人生等。

5.特点:明丽鲜亮,轻盈圆润,充满对未来的幻想和憧憬,有着儿童的梦幻,平静等。

画面略。

莫扎特的造访

不是所有的音乐都可以把你引进天堂,音乐家也有烦躁不安的时候;当音乐家把他的烦躁不安转化为旋律时,这样的旋律带给你的也可能是烦躁和不安。

所以我不可能喜欢一个音乐家的所有作品,包括伟大的贝多芬。

但是,有一位音乐家例外,那便是莫扎特。

莫扎特往往是漫不经心地站在我的面前,双手合抱在胸前,肩膀斜倚着一堵未经粉刷的砖墙,他微笑着凝视我们全家,把我们带进了他用光芒四射的音符建造的美妙天堂。

既然生活中有这样一个天堂,而且它离我们并不遥远,那么,为什么不经常到天堂里去游览一番呢?何况莫扎特无所不在。

此刻,在我写这篇文章的时候,我家的音响中正播放着莫扎特的F大调第一钢琴协奏曲。

妻子在读一本画报,儿子在做功课,音乐对我们全家都没有妨碍,尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品,我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。

我曾经告诉儿子,莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。

儿子睁大了眼睛,惊奇地问:“真的?他是天才?”

“是的,是天才,他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。

”我这样回答儿子。

10岁的莫扎特,心里没有任何阴霾,没有忧伤和恐惧,只有对未来的幻想和憧憬,一切都明丽而鲜亮。

莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。

我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。

从钢琴上蹦跳出的音符,轻盈而圆润,犹如一滴滴清澈透明的雨珠,从冥冥的天空中落下来,在宁静的空气中闪烁飘荡。

你看不见它们,接不住它们,却真切而优美地感觉到它们的存在,感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。

它们滴落在任何地方,都会反弹出清幽脆亮的回声。

美妙的旋律无所不至,仿佛是春天的微风从草地上拂过,没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。

闭上眼睛,你就可以看见那些在微风中颤动的野花,还有在花瓣上滚动的露珠;小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀,从这片草叶上,飞到那片草叶上,终于在一朵金黄色的小花上停下来,微微喘息着,让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀

我问儿子,在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。

儿子说:“我看见一个金头发的孩子在弹琴,他坐在花园里,身边有很大的喷泉,喷出银色的水花,漫天飞舞。

”妻子说:“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌,小溪里都是五彩的石头。

”儿子笑着总结:“有喷泉,也有小溪,还有春天下雨时在树林里听到的声音。

说完话,我们仍然自己做自己的事情。

除了音乐,家里没有其他声音,然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡有莫扎特的音乐陪伴着,家里是多么安静多么好,连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。

莫扎特,谢谢你的造访。

参考答案

1.采用比喻和拟人的修辞,生动形象地写出了旋律对人的美妙感受;运用联想和想象,把听觉转化为视觉,将抽象的音乐描写得具体可感。

2.这是一种欣慰的笑,儿子起初为莫扎特两袖清风,一无所有,感到困惑和不平。

但在莫扎特音乐的感染下,他突然意识到金钱并不算什么,音乐才是永恒的。

儿子完成了一次精神的成长。

3.照应题目,收束全文:表达了作者对莫扎特的感谢之情,感谢莫扎特的音乐作品给人带来了享受和感慨,感谢莫扎特的人生态度给人带来了思考和启迪。

4.人与自然要相融合,人与人要和睦相处,心胸要开阔(或”心灵要净化”)要追求美好人生等。

5.特点:明丽鲜亮,轻盈圆润,充满对未来的幻想和憧憬,有着儿童的梦幻,平静等。

画面略。

应该是记叙文把

我也考到了

参考答案

1.采用比喻和拟人的修辞,生动形象地写出了旋律对人的美妙感受;运用联想和想象,把听觉转化为视觉,将抽象的音乐描写得具体可感。

2.这是一种欣慰的笑,儿子起初为莫扎特两袖清风,一无所有,感到困惑和不平。

但在莫扎特音乐的感染下,他突然意识到金钱并不算什么,音乐才是永恒的。

儿子完成了一次精神的成长。

3.照应题目,收束全文:表达了作者对莫扎特的感谢之情,感谢莫扎特的音乐作品给人带来了享受和感慨,感谢莫扎特的人生态度给人带来了思考和启迪。

4.人与自然要相融合,人与人要和睦相处,心胸要开阔(或”心灵要净化”)要追求美好人生等。

5.特点:明丽鲜亮,轻盈圆润,充满对未来的幻想和憧憬,有着儿童的梦幻,平静等。

画面略。

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